今天也是照常给大家说说心理方面的常识。很多人提到心理这两个字是没有概念的，以为这个东西是不需要去在意的。其实不然，随着科学知识的普及，越来越多人知道心理健康与否直接关系到了我们日常生活中的方方面面。尤其对我们的健康，工作和人际关系有着重大影响。

一、为什么老人喜欢小孩子

有没有发现,老人一般都比较喜欢小孩子,为什么?

说到小孩子,我们一般会想到什么,天真无邪?善良?纯真?我曾经在公交车上,看到一个大概4、5岁的小女孩,梳着两条短短的小辫子,小小的额头上的头发被梳得很有条理,看得出她妈妈对她是多么的关注。她坐在她妈妈的腿上,跟她的阿姨玩得不亦乐乎,一张清秀机灵的小脸,时不时作出很搞笑的表情,古灵精怪的,让人不禁感觉到这个女孩真是太可爱了。公交车上拥挤,吵闹的人群一点也影响不到她,似乎当前在她的世界里,只有她和她的妈妈、还有她的阿姨。

1、从一个生物的角度来说,小孩子处在幼儿时期,他的各方面身体器官正在不断的长大、成熟中,正常来说,都是非常健康的,还没有任何疾病给身体留下过的创伤,而相反,老人,处在衰老时期,各个身体器官已不像年轻时那么健康,开始走向了下坡路。而谁不希望自己拥有健康的身体呢?更何况是那些久经疾病折磨的老人。

2、其实,更重要的是精神层面的。我们都喜欢把小孩子比喻成早上升起的8、9点钟的太阳,是的,他们正准备着朝气蓬勃的青春,而且,他们的思想,就由于一张白纸那样纯洁,还未受到社会各种不良思想的侵蚀。另一方面,都说长大了就会有烦恼,而作为小孩子,可以不用整天担心这个担心那个的,不用为了每天的生存需求而劳累奔波,虽然说老人一般也有儿女来养老,但毕竟经历过社会的生存压力,那个阴影还是存在了深深的脑海里。

3、更重要的是,很多人到老了才发现很多事情没有做,后悔当初为什么没有做这个没有做那个,又或者做错了很多事情,多么想人生如果能够再重来一次就好了。而小孩子呢,他们的未来充满了无数的可能,因为他们的人生还为真正的开始,从这一点来说,其实,老人是挺羡慕小孩子的,甚至,他们就代表了他们的一种希望。

我想,这应该就是为什么老人一般都比较喜欢小孩子的原因吧。

二、老人带小孩的误区

1、多给宝宝吃谷物类粮食,比吃蛋白质食物好

专家观点:宝宝最好六个月以后逐渐添加谷物,因为宝宝胃肠道中的淀粉酶含量很少,消化功能很弱,不像成人的消化功能那么强,如果过早过多添加谷物类,容易导致消化不良。

2、给宝宝喂米汤比母乳更有营养

专家观点:小儿喂养最核心的一个观念就是母乳喂养,如果母乳条件好、奶水足,就要保证母乳喂养,米汤可以作为补充,但不能给宝宝喝得太多。因为米汤的主要成分是碳水化合物,一般100毫升米汤中含有10克左右的糖,如果用米汤代替奶来喂养宝宝,会导致营养摄入不足。

3、多给宝宝喂菜水比白水好

专家观点:大多老年人认为菜水比白水好,把食物用水煮一下后,再把菜水让宝宝喝下去。这是一种错误的观点, 应该让宝宝多喝白开水,有利于排泄代谢产物,减轻宝宝的肾脏负担。

4、宝宝不长牙就不能吃饭

专家观点:这种观点是错误的,一般来说,婴儿在6个月大时就已经开始长牙,但有些宝宝长牙可能会早些或晚些,无论长牙早或者晚,5—6个月就应该添加辅食了,可以吃一些蛋黄、米糊等食物,这样会更利于宝宝成长发育。

5、要把孩子包得严严实实,这样不容易感冒

专家观点:给孩子穿衣服要讲究季节性,不能一年四季都把孩子捂得严严实实的,包得太严实反倒容易感冒。在此提醒老年人,给孩子穿衣服,一定要科学合理,根据环境温度,天气冷就多穿点,天气热就少穿点。

三、老人带小孩的弊端

1、容易过分的溺爱和放纵,使幼儿过于“自我中心”,影响自我意识的发展,形成自私、任性的不良性格。

老人在孩子有不合理的要求时,较多地采取顺从、满足需要的方式和态度,容易使幼儿产生“自我中心” 的意识,孩子有了错误也不能及时得到纠正,孩子的不合理的欲望就会无原则的得到满足,即使父母想方设法来改变,有老人那张保护伞的作用,孩子有恃无恐,稍有不合心意就会大哭大闹,以达到非分的要求。

2、老人更多的包办替代和保护,阻碍了幼儿的独立能力的发展。祖辈包办代替的比率明显高于父辈,试想,老人不厌其烦的一遍一遍的整理;当孩子已经会走路了,爷爷奶奶非要抱着上下楼梯;孩子吃饭时,担心孩子吃不上,就一口一口地喂,或追着赶着喂,这种种做法,不恰恰束缚了孩子的手脚,错过了“自己整理、物归原位、自己吃饭”的敏感期,导致了孩子动作发展缓慢,独立能力差,一遇到困难就失去信心,只会叫喊着等别人来帮忙,不会尝试、锻炼,只有哭闹和发脾气。

3、隔代教育容易泯灭孩子天生的好奇心、冒险性和创新精神。老人易受传统思想的束缚,接受新生事物较慢,教育及养育观念相对滞后,多年形成的思维模式和生活方式也不容易改变。他们希望孩子乖巧、听话,稳稳当当不出格,不善于运用科学的、有创造性的方式引导孩子。对于孩子因好奇心而出现的的“捣乱”、“破坏”等具有冒险和创新性的探究行为,总是急着加以阻止。

4、老人们的教育意识的缺乏和教育方法的不当,容易使孩子错失形成友好交往和优良品质(如谦让、爱劳动)的良好机会。

5、容易导致孩子视野狭小,缺乏活力,心理老化。多数老年人由于年岁大了,喜欢安静,不爱运动,也不爱外出活动。孩子与祖父母朝夕相处,长期囿于老人的生活空间和氛围中,耳濡目染模仿的都是老年人的言行,张口闭口说的是成人的话,容易失去天真幼稚的本性。

总之,上面就是对老人喜欢小孩子的心理分析,以及老人带小孩的一些弊端,希望对各位有帮助。

所以说，现实生活中，我们很难揣测出一个人的心理活动。但是我们可以根据一些知识的细节，去假设判断一些人的心理，也包括对自己的心理的认知。