关于近视眼的调查报告

随着电脑的普及，许多的小孩子都患上了近视，因此，家长朋友们都比较关注这一方面

的问题，担心孩子的健康。实话说，我也患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此

我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。

一、调查的目的

1、调查学生的近视情况，找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案。

2、通过调查近视情况，提高人们预防近视的意识，从而降低近视率。

二、实践过程

1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。

2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容，深入地探索近视的原因、危害及

预防。

3、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便。

4、我到清远市眼科医院咨询院长，小学生患近视的原因及预防措施。

三、调查数据及分析

我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为20.13%，中

学生为56.12%，高中生为23.75%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上

千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。

四、结论：

（一）近视的原因：

1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼

部疾病都很容易导致近视产生。

2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深；玩电

脑时间过长；读书、写字时不注意距离与姿势，在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书;

不认真做眼操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或

加重；不合理饮食；看激光；小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外

培训，都会使得小学生缺乏运动，睡眠过少。

3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导

致用眼过度，加重近视。

4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。

6、不合适的配镜，如配镜过矫或配镜不足。

7、全身健康状况差如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童。

8、孩子如果长期吃含糖精食品，也会引起视力的降低，因为过多糖份的摄入会造成钙、

铬等微量元素及维生素b1吸收不足，会致使眼球壁弹性降低，眼轴拉长，从而促使近视发生

和近视度数加深。

（二）近视的危害：

1、容易受损伤：孩子得了近视配戴眼镜后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻

者眼睛被扎伤，重者导致失明。

2、学习成绩下降：孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼镜后容易造成视疲劳，

注意力不集中，使学习成绩下降。

3、影响孩子前途：孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。

4、遗传后代：现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传

后代。

5、危害身心健康：由于孩子近视，多种体育活动无法参加，影响孩子身体正常发育，

致使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。

6、活质量低下：由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：交际、旅游外出、参加娱乐

活动都有很多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。

7、导致并发症：得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，还

可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明。

8、太多不便：由天气变化而带来的太多不便，如：雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷，

带眼镜进出，温差太大容易反霜，擦拭后带来镜片磨损，致使视物模糊，度数逐年增加。

五、建议：有效预防近视等眼病：

1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚

持做眼操。

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。

4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视

力或防止近视度加深。篇二：近视调查报告

近视调查报告

调查报告背景:

新华社消息：国家教育部和卫生部的调查显示，目前我国学生的近视率已经居世界第二

位！中小学生近视率已达３４.６％，高中生近视率达７０％。我国青少年因近视致盲的人

数已达３０万！保护视力，预防近视，已引起政府和社会的密切关注！

情况调查:

在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的54人中，有人近视,占48.21％

是患有近视,只有51.79％视力还处在正常水平(见图1)。而在近视的人中女生占59.26％，

女生的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。

保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如

散光、远视等等。高一(5)班的调查中，近视人数将近一半，女生占差不多60％。男生经常

进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人

中大多数人是200~~300度，属于度数不深，有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛

恢复正常视力，或是使近视不再加深。

数据分析:

去年，本市市区学生的视力不良率为小学３１．８％，初中６１．３％，高中８０．８％。

从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力

大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认

识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。大多数同学认为已经近

视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。有些没有近视的同学，也不大注意自己的

视力，认为迟早都会有近视。

男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，

看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢？

近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，

是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢？有的同学

近视不很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况多不多？

我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：过长时间读书，没有得到

充分的休息；二：长时间观看电视，距离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。四：

边走路边读书，或是边乘车边读书；五：没有认真做好眼操。近视对我们并没有好处，

只有坏处。在生活造成很多的不方便，眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来，将造

成很多的不便。在升大学时，因为近视，很多专业都不招收（如参军、飞行员等），白白浪费

自己的专长。我们提议这样保护眼睛：

1．光线须充足：光线要充足舒适,光线太弱而因字体看不清就会越看越近。2．反光要

避免：书桌边应有灯光装置，其目的在减少反光以降低对眼睛的伤害。3．阅读时间勿太长：

无论做功课或看电视，时间不可太长，以每三十分钟休息片刻为佳。

4．姿要端正：不可弯腰驼背，越靠近或趴着做功课易造成睫状肌紧张过度，进而造成近

视。

5．书距离应适中：书与眼睛之间的距离应以30公分为准，且桌椅的高度也应与体格相

配合，不可勉强将就。

6．看电视距离勿太近：看电视时应保持与电视画面对角线六~八倍距离，每30分

钟必须休息片刻。

7．睡眠不可太少，作息有规律：睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。8．多做户

外运动：经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

9．营养摄取应无均衡：不可偏食，应特别注意维生素b类(胚芽米、麦片酵母)之摄取。

10．定期做视力：凡视力不正常者应至合格眼镜公司或眼科医师处做进一步的检查。

11．电脑操作注意：

1电脑操作应保持六十公分以上距离，视线向下约30度；○

2请勿连续操作○

3萤幕的光度与清晰适当，环境的光线柔和，桌椅的高度及舒适度能配合终端○机的高

度；

组员:刘豪

组员:刘豪徐亮朱成豪李春鹿叶晨辉史延霖

日期:2011年5月24号

指导老师:王矛篇三：近视调查报告

近视调查报告

摘要：1.高中生近视率居高不下。

2.高中生近视的成因。3．预防近视的一些措施。

背景：

近视问题是学生体中较大的健康问题之一。根据百度百科给出的定义，近视是“以视

近物清楚，视远物模糊为主要表现的眼病”。在我国高中生体中，由于种

种原因，近视率高，近视程度大成为近视的主要表现。这是我们所不希望看到的。近视

问题关系到我国国民身体健康素质，而找到近视成因、解决近视问题方法正是我们所希望的。

讨论与分析：

随着年龄的增长，教育程度的提高，不知不觉中，身边戴眼镜的同学也越来越多。眼睛

是心灵的窗户，是人们之间表达相互信任的通道，是人类最直观地认知世界的感觉器官，人

类从外界获取信息大部分通过视觉，通过眼睛。因而保护视力，保护眼睛非常重要。然而，

很多青少年并没有意识到这一点，

伴随着他们的不

健康的用眼习惯就直接导致了我国青少年近视率居高不下的现状。调查结果显示在高中

生中竟有92%视力不达标，这是多么危险的数字，如此高的近视率再乘以巨大的学生总数，

难以想象有多少学生在忍受近视的煎熬。其实，对于大部分人来说近视是完全可以预防的，

现阶段，只有加强近视宣传防治工作，才能把近视率降下来，提高学生乃至未来公民的身体

素质。

初中生物、物理课程均向我们介绍了近视的生理学成因：晶状体变厚，折光能力增强，

致使外界远处物体的像成在视网膜前（如右图上），致使近视者无法看清远处物体，而近处物

体发出光线本身方向偏差较大，经晶状体折射后像便正好成在了视网膜上（如右图下），故近

视不影响观看近处物体。晶状体变厚也部分地与营养不良有关。然而，近视单纯的生理学原

因并不是我们所关注的，正如我们学习时并不过分关注习题的结果，而要关注解题过程。

情况调查:

在十二中高一(5)班近视情况也较为严重，在接受调查的54人中，有人近视,占48.21％

是患有近视,只有51.79％视力还处在正常水平(见图1)。而在近视的人中女生占59.26％，

女生的近视情况比男生严重(见图2)。许多的同学近视的度数在200~~300度左右(见图3)。

保护视力，预防近视，已经是十分重要。除了近视，我班有些同学还有其他的视力问题，如

散光、远视等等。高一(5)班的调查中，近视人

数将近一半，女生占差不多60％。男生经常进行体育锻炼，而女生比起男生较为文静，

不大爱运动。运动可以减小近视的发生。近视人中大多数人是200~~300度，属于度数不深，

有可能是假性近视，若及时矫正，可能使眼睛恢复正常视力，或是使近视不再加深。

数据分析:

去年，本市市区学生的视力不良率为小学３１．８％，初中６１．３％，高中８０．８％。

从数据上看到高中学生比初中学生的视力不良率要高出很多，这是因为高中学生的学习压力

大，经常用眼，没有得到充分的休息，是视力不良率居高不下。其实这都跟我们对近视的认

识有关，在调查中，90％的同学表示在得知有近视后，才开始注意。大多数同学认为已经近

视了，也没有机会恢复正常，就不再会理会它了。

有些没有近视的同学，也不大注意自己的视力，认为迟早都会有近视。

男同学为什么会比女同学的近视率低？是否运动导致？是否是女同学比较认真地学习，

看书比较多？男同学玩游戏机的人会比较多。还是与遗传有关呢？

近视的度数大部分集中在什么范围？说明近视率虽然高，但是大多数都不是高度的近视，

是可以预防继续加深的。对于近视的同学最重要的问题是不要再加深。如何做呢？有的同学

近视不很深，但是经常不戴眼镜，这样会使眼睛近视加深吗？这种情况多不多？

我们班近视严重，我们通过调查了解到有以下几个原因：一：过长时间读书，没有得到

充分的休息；二：长时间观看电视，距离不够远；三：使用电脑时间过长，姿势不正确。四：

边走路边读书，或是边乘车边读书；

五：没有认真做好眼操。近视对我们并没有好处，只有坏处。在生活造成很多的不

方便，眼睛一离开眼镜就会看不清。对于我们的将来，将造成很多的不便。在升大学时，因

为近视，很多专业都不招收（如参军、飞行员等），白白浪费自己的专长。

显而易见，这些习惯大部分都与阅读有关，而读书、做题恰恰是我国高中生生活中最主

要的部分。过大的升学压力致使他们每天面对大量习题和作业，没有时间放松眼睛、远眺。

为

过大的学业压力

篇四：近视眼调查报告

近视眼调查报告

一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又

为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%

人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：

遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是

作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。

目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近

视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近

视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随

年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表

明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯

光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；„„

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯

光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少

隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续

超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼操

很重要„„。篇五：关于小学生近视的调查报告

关于小学生近视的调查报告

一、提出问题

全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为

55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关

注。为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎样近视的？为了解小学生近视情况

及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。

二、调查方法

1.上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。

2.调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。

3.查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。

4.调查本班同学近视状况及近视眼比例。

四、结论

1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分

不开的。

2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：

“五要”：

（1）要养成良好的读写习惯；

（2）要减少连续学习时间，并每天做眼操；

（3）学习环境要合理、采光；

（4）要注意均衡饮食，多点户外活动；

（5）要定期检查视力。

“三不要”：

（1）不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯；

（2）不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书；

（3）不要在被窝里打着手电筒看书。