2022年度最新关于小学生近视的调查报告五篇

希望能够帮助到您。

调查报告范文(一)

一、问题的提出

最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学参加了眼镜一族中。为什么会有

那么多同学近视了呢?我决定对同学们的近视情况调查一下。

二、调查的方法

⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。

⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。

⒊请教有经验的专业人士。

三、调查情况和资料整理

采访人数40人

近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视

近视人数21人8人2人9人

所占比例52.5%20%5%22.5%

近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，

看电视。非常注意用眼卫生。

四、结论

⒈班里的同学已经大局部都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电

视电脑屏幕时保持良好的距离，否那么会导致散光或近视度数加深。

1/8

⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视

和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片

越变越厚。

五、建议

⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。

⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。

⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上

看书，吃饭时看书，在强光下或暗

调查报告范文(二)

一、问题的提出

在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢?是什么导

致了近视?最主要的是什么?我们应该怎么预防?为此，我进行了一次对本半同学

近视情况的调查，并分析一下原因。

二、调查的方法

1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导致了近视。

2、问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。

3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及的方面具体内容

长辈的口述有效保护视力的方法1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多

玩电脑，不多看电视

同学们的答复班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。

2/8

书籍、报刊、网络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时间过长、压力过

大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。

四、小结

升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流〞。

我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。

要知道“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户〞

调查报告范文(三)

一、问题的提出

上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度开展下去，眼镜将

会在整个班级“普及〞了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，

吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什

么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?

二、调查方法

1看书

2上网找资料

三调查情况和资料整理

具体内容

信息渠道涉及方面

网络近视怎么形成及治疗近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因

素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至

青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即

停止开展。如进行性开展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离

3/8

工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很

强，球壁的伸展性也比拟大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形

成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用

眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，防止阅读时间过长，注意加强体育锻炼

都能到达防治近视的作用。

书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果

说明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与开展与日益增加的近

距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，

不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

四、结论

1.遗传因素：根据大量的调查资料，比拟一致的结论是高度近视和遗传有关，

中度以下近视那么存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论

是常染体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观

环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。

2.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学

说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认

遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观

因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视?对此还

没有一致认识，主要有以下几种理论：

(1)调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别

强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间

4/8

过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续开展

那么可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。

(2)辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，

由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。

(3)环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大到

达正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成

为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视开展具有

重要影响已是共识。

其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、比照度、字

小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。

3.营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的

薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视那么各有说

法。

总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部

体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。

调查报告范文(四)

我们才上小学，可我发现我们班戴眼镜的同学逐渐变多，这些会给我们的生活

带来不便，所以我想借此时机，研究一下学生视力下降的原因。

一、调查

二、资料整理

患有近视的同学大局部都沉迷网络，所以人数到达：34人(38.64%)

5/8

没有近视的同学都是有效合理安排用眼时间。没有近视的同学到达：54人

(61.36%)

这样可以看出，近视的同学，近视的原因。调查后：有20%的同学回到家后，

第一件事是：看电视、玩电脑。而没有近视的同学有一局部回家后合理的调节灯

光，阅读自己喜欢的课外书。

最后，我们整理了大家近视的原因：

1.写作业时姿势不正确。

2.每天花在上网、看电视的时间较长。

3.没能做好眼操。

4.在灯光较暗的环境下读书。

同学们尽量不要在黄昏六点以后不要开电灯看书或做作业。写作业时要做到写

字的三姿。晚上看电视不能在较暗的环境下进行。不能长时间玩游戏。

同学们一定要记住，眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保护好自己的眼

睛哦!

调查报告范文(五)

一、问题的提出

升入五年级以后，随着学习任务的加重，班上近视的同学越来越多。于是，我

们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，针对我们学校的局部

同学作了一次调查。

二、调查方法

1.查阅有关眼睛近视的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解近视眼的现状和造成

原因。

6/8

2.调查本校同学的用眼习惯。

3.通过多种途径调查造成近视的原因。

三、调查情况和资料整理

信息渠道

涉及的方面

具体内容

书籍、报刊

我国小学生

近视的现状

全国学生体质健康调研最新数据说明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，更

令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此

儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

近视原因调查(本校同学)

不良用眼习惯

1.看书距离不当。2.在强光或弱光下看书。3..持久用眼等。4.边走边或在公交

车上看书。5.看电视时间过久等。

上网

引起近视的

其他因素。

近年来的医学研究说明，饮食不均衡、睡眠缺乏、噪音等，也是诱发青少年近

视的重要因素。

建议

7/8

怎样预防近视

(一)看书时座姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，

眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟

或到户外走动，调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼

睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。

(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加

深。

四、结论

为有效预防近视等眼病：一.要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保

障身心健康;二.要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三.要定期到眼科医院检

查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关

系着我们的一生，我们要保护我们的眼睛，不让我们将来懊悔!

8/8